التربية: أقل من 10% ينجحون بالدور الثالث ولا مردود إيجابياً منه

كشف مدير عام تربية الكرخ الثالثة سعد الربيعي، عن تحفظ وزارة التربية على اعتماد الدور الثالث للطلبة، مؤكداً أن الدراسات التي أجريت بشأن نتائجه أظهرت أن نسبة الناجحين فيه لا تتجاوز 10%، في مقابل ما يتسبب به من كلف إضافية وتأخير للإجراءات الدراسية.

وقال الربيعي في حديث متلفز تابعته شبكة "الساعة" إن "وزارة التربية ليست مقتنعة بشكل كبير بالدور الثالث، لأن الطالب يمر خلال العام الدراسي بسلسلة طويلة من الاختبارات تشمل الامتحانات اليومية والشهرية والفصلية ونصف السنة ونهاية السنة، فضلاً عن الدورين الأول والثاني"، مبيناً أن "مستوى الطالب يفترض أن يكون قد اتضح خلال هذه المراحل".

وأضاف أن "دراسة أجرتها الوزارة بشأن الدور الثالث أظهرت أن أقل من 10% من الطلبة المشمولين به ينجحون"، مشيراً إلى أن "إجراء امتحانات إضافية لهذه النسبة يشغل الوزارة ويتطلب جهداً وكلفاً، فضلاً عن تأخير الطلبة الذين اجتازوا الدورين الأول والثاني".

وأوضح الربيعي أن "تأخر نتائج الدور الثالث ينعكس أيضاً على إجراءات الطلبة لدى وزارة التعليم العالي"، لافتاً إلى أن "الوزارة تنظر إلى الملف من زاوية تشمل جميع طلبة العراق، وليس من منظور حاجة الطالب المشمول بالدور الثالث وحده".

وكشف عن ضعف الإقبال على الامتحانات في بعض الحالات، قائلاً إن "تربية الكرخ الثالثة لديها ثلاثة مراكز للفرع العلمي وثلاثة للفرع الأدبي، وإن أعداد المسجلين لا تتجاوز ألف طالب تقريباً".

وضرب مثالاً بالتعليم المهني، مبيناً أن "16 طالباً فقط سجلوا ضمن إحدى الدفعات، لكن تسعة منهم حضروا الامتحان"، في وقت تتطلب فيه العملية، بحسب قوله، نفقات تتعلق بالمراقبة والامتحانات والتصحيح تصل إلى نحو 16 مليون دينار.

وأكد الربيعي أن "موقف الوزارة يستند إلى قراءة عملية لنتائج الدور الثالث وكلفته وتأثيره في الجدول الدراسي، مع مراعاة مطالب الطلبة"، مشيراً إلى أن "المسؤولية تقتضي النظر إلى مصلحة المنظومة التعليمية وطلبة العراق بصورة عامة، وليس إلى الحالات الفردية فقط".